口语交际教案，口语交际教案模板！

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口语交际教案篇1 学习目标能在理解课文的基础上编排课本剧，学习运用个性化语言、动作、神情展现人物特点。培养学生的想象能力、表达能力和表演能力。

口语交际教案篇1 教学目标：能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。善于倾听别人的发言，增强小组合作、交流的能力。能感受生活、畅谈生活、热爱生活，提高语文综合素养。教学重难点：能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。

口语交际教案篇1 口语交际一我们的“手拉手”活动教学目标策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。课前准备搜集有关“手拉手”活动的一些资料。

口语交际教案篇1 学习目的回忆和了解生活中的具体和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。

【篇一】部编版小学四年级上册语文《口语交际：我们与环境》教案教学目标：知识与技能：知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存。讨论怎样保护环境。懂得保护环境有责，增强学生的环保意识。

四年级上册语文口语交际教案1 教学目标：知识与技能：知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存。讨论怎样保护环境。懂得保护环境有责，增强学生的环保意识。

针对新部编人教版四年级上册语文课本第一单元的口语交际“我们与环境”的教学，我设计了一系列的实践活动，主要目的就是让学生发现身边存在的环境问题，提出合理的建议，并取积极的行动。

四年级上册我们与环境口语交际怎么写如下：不要乱扔垃圾：倒垃圾时，分门别类地把它们整理好，放到相应的垃圾桶。不要铺张浪费：送别人礼物时，不要为了精致好看而使用大量的包装纸，简单即可。

1、【篇一】部编版二年级上册语文《口语交际：有趣的动物》教案教学目标：联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。

2、在情境中，围绕“有趣”把自己喜欢的动物介绍清楚，激发学生表达的兴趣和自信。在交际中，有不明白的地方，学会有礼貌地提问，使学生养成良好的听说习惯。教学过程：课前激趣：欣赏图片，走近“有趣的动物”。

3、范文篇一：鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。

4、部编版二年级语文上册《语文园地一》教案1 教学目标：引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺。教学重、难点：引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。

5、场景歌说课稿1 教材分析：教材所处的地位和作用：是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。