本文目录一览：
四年级数学下册各单元教案
1、人教版四年级下数学单元教案篇1 认识角 角的特征：一个顶点，两条边(直的) 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 角的画法： (1)定顶点。 (2)由这一点引一条直线。
2、四年级下学期数学教案【篇1】 教材研读。 教材编排。
3、四年级数学下册全册教案篇1 教学内容： 亿以内数的认识(教科书第2～4页的内容，练习一第1题。
4、四年级数学下册各单元教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4，课堂活动，练习二十一。
5、四年级下册数学教案篇1 这学期的教研活动快要结束了，也就意味着这学期也即将结束。
四年级下学期数学教案
1、四年级下学期数学教案【篇1】 教材研读。 教材编排。
2、四年级下册数学教案篇1 这学期的教研活动快要结束了，也就意味着这学期也即将结束。
3、四年级数学下册全册教案篇1 教学内容： 亿以内数的认识(教科书第2～4页的内容，练习一第1题。
4、四年级数学下册各单元教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4，课堂活动，练习二十一。
5、人教版四年级下数学单元教案篇1 认识角 角的特征：一个顶点，两条边(直的) 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 角的画法： (1)定顶点。 (2)由这一点引一条直线。
2020年四年级数学课堂教案优秀范文
1、四年级数学画角教案范文一 [教学目标]会用量角器画指定度数的角。会用三角板画一些特殊角度的角。[教学重、难点]会用量角器画指定度数的角。会用三角板画一些特殊角度的角。
2、四年级数学课堂教案范文一：1亿有多大(活动课) 教学内容：第33页～34页的内容。 活动目标： 通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。
3、四年级数学用字母表示数教案范文一 教学目标： 在理解掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数量关系和计算公式。 让学生利用知识迁移，借助“用字母表示数”的经验和形式，在合作学习和自主探索的基础上学习本课内容。
人教版四年级数学一单元教案
人教版四年级数学一单元教案篇1 教学目标： 知识与技能： 巩固除法法则、估算及验算方法。 培养学生的计算能力。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。
(1)介绍数位。 一开始上课时，同学们读的万以内的数都是由几个数字排成一横行，也就是把计数单位按照一定顺序排列起来，各个数字所占的位置叫做数位。如3876，是由3个千，8个百，7个十和 6个一组成的。
(1)24+24+24÷2 =24+24+12 =48+12 =60(元) 24÷2是一张儿童票的价钱，是半价，所以用24÷2，前两个24是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。两张成人票加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。
第一单元、大数的认识教材分析《大数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册)的起始单元。是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。
【 #教案# 导语】《亿以内数的认识》是人教版小学数学四年级上册第一单元第 一课的内容。学生在第一学段已经认识和掌握了万以内数的读写， 在这一基础上进一步学习亿以内数的读写。
四年级数学上册教案书
四年级数学上册教案书篇1 教学目标： 通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。 进一步培养学生的数感。
学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500。 找多个学生说。
四年级上数学教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4，课堂活动，练习二十一。
四年级上学期数学校本教案篇1 【教学目标】 通过探索与实践，使学生加深对分数四则混合运算解决实际问题 的理解，促进相关技能的形成，发展数学思维和实践能力，激发进一步学习分数，应用分数的兴趣。
北师大版四年级数学上册《栽蒜苗》教案 复习旧知、引出新知。
下面是由我为大家整理的“四年级上册数学教案全册人教版大全”，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级上册数学教案全册人教版大全(一) 教学内容 两种常见的数量关系P52——P53例例5。
