小学五年级下册数学教学
1、第三单元“分数乘法” 结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法，并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
2、人教版五年级数学下册教学及进度表学生情况分析 本学期我所任教的2个班级，共有学生96人。
3、《五年级下册数学教学》。学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)。五年级一班现有学生x人。
五年级下册数学教学设计
五年级下册数学教案精选篇1 教学目标： 掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。
五年级下册数学教学设计1 教学目标 通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。 掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。
北师大版五年级数学下册教案1 教学内容： 教材第P50—51页“体积单位的换算” 教学目标： 结合实际活动，认识体积，容积单位之间的进率，会进行体积，容积单位之间的换算。 在观察、操作的过程中，发展空间观念。
五年级下册数学《分数的意义》教案【一】 教学内容 分数的意义 教材第61页的内容。 教学目标 使学生进一步理解并掌握分数的意义。 知道一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示。
五年级数学下册教学
人教版五年级数学下册教学及进度表学生情况分析 本学期我所任教的2个班级，共有学生96人。
下面是由我带来的“五年级数学下册教学”，欢迎阅读。
《五年级下册数学教学》。学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)。五年级一班现有学生x人。
(8)通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。教学重点：(1)理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算方法。
冀教版五年级下册数学教学篇一 教学内容 这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。
