苏教版二年级上册语文教案，苏教版二年级上册语文教案及反思

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小学二年级语文《小动物过冬》原文青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

以下是无整理的(苏教版：小学二年级上册语文第19课《小动物过冬》原文及教案)，希望帮助到您。【原文】青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

今天，我们就要讲一则小动物的故事。故事的名字叫《小动物过冬》。【学生读课题。

精读感悟。(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。

课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的相互关心。

1、示梅兰芳学艺的决心没有动摇。谁能读好这句话？先在下面练一练指名读，评议(决心、没有动摇要加重语气读，以突出梅兰芳学艺的决心很大。

2、日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。但梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。

3、以下是我执教二年级上册《梅兰芳学艺》第一课时的四个教学片段。教学片断一开篇我选择了梅兰芳的一个京剧名段《贵妃醉酒》让孩子欣赏，为的是创设情境，激发孩子学习的兴趣，同时过渡到对梅兰芳的介绍(课前孩子已经预习过课文)。

1、学生自读课文第四小节，感知乡下孩子丰富多彩的生活。

2、在这么好的阳光下，让我们一起走进田野，去欣赏那宜人的秋色，认识一群可爱的乡下孩子吧！出示、齐读课题：乡下孩子农村和城市的环境不同，乡下孩子和城市孩子的生活也不一样。

3、【篇一】小学二年级语文《乡下孩子》原文曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。

苏教版二年级语文上册第一单元教案1 教学目标：了解课文内容。能正确、有语气地朗读课文。感受人与动物之间美好的感情，懂得要保护动物。认识10个生字和7个认读字。会写“依”和“舍”这两个生字。

《识字1》是以“多彩的秋天”为主题的第一组教材中的第一篇课文，无我整理了小学二年级上册语文《识字1》教案【三篇】，希望对你有帮助！小学二年级上册语文《识字1》教案1 教学目标：会认12个生字。

【 #教案# 导语】《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是人教版部编本小学语文二年级上册第一单元第1课，是一篇有趣的童话故事，它以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。

．从图上你们观察到了什么？2．图上的一个小朋友借到了一本心爱的课外书，他笑得多开心呀！学习两条格言：书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。

小学二年级上册语文教案教学目标：认识11个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文从不同方面介绍活化石的写法。初步了解一些古生物知识有保护珍稀生物的意识。

【篇一】小学二年级上册语文教案《农业的变化真大》：教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是我整理的二年级上册《农业的变化真大》教案，欢迎大家阅读！教学目标：认识14个生字。

二年级语文上册教案1 第一课时教学目标：学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点：能正确、流利地朗读课文。

例如，在“狐狸行骗，乌鸦上当”过程教学中，有许多词句是理解课文、揭示主题的关键，如果不抓住这些词句进行训练，那效果显然是不会理想的。

同学们，你们认识狐狸和乌鸦吗？出示挂图，启发学生讲解乌鸦的特点和狐狸的本性。今天，我们学习的课文，是个童话故事，讲的就是狐狸和乌鸦之间发生的故事。

【篇一】小学二年级语文《狐狸和乌鸦》知识点原文：狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你好吗？”乌鸦没有

分段读讲课文，重点理解乌鸦上当受骗的经过。指名读第一自然段。想一想这段有几句话？从这里你知道什么？(两句话。知道乌鸦住在树上的窝里，狐狸住在树下的洞里。他们是邻居，彼此是了解的。

教学设想：激趣导入：让学生听录音和挂图引入理解狐狸和乌鸦的关系，用美丽的图案，把学生带入故事情景中。自主学，发展思维在教学中，我围绕狐狸骗乌鸦的三次说话及乌鸦的三次态度上的变化这一重态点。

《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉，连施三计是课文的难点。