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八年级数学教学工作
1、八年级 数学教学工作1 伴随着20_年期的结束，八年级下学期已经开学了。为了在下学期里的工作更好地开展，现将八年级下学期的数学教学工作如下： 指导思想 在教学中努力推进九年义务 教育 ，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
2、八年级数学教学工作1 学情分析 本学期我班共有学生54人，尖子生8人，中等生25人，后进生21人。学生基础差异大，将给教学带来诸多问题。八年级又是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班优生不多，思想不够活跃，有少数学生不上进，思维跟不上。
3、初二下学期数学教学工作1 指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
4、八年级上学期数学教学工作(一) 学生情况分析： 本年级学生共95人，八年级上学期期末数学考试平均分85分.总体上看，学生的数学成绩基本达到预期目标；在学生的数学知识上看，基本概念，基本计算掌握较好，基本的空间与图形知识都较欠缺，数学的逻辑思维与推理能力较差。
5、下面是我精心整理的初二数学教学工作，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级数学教学内容
最新人教版八年级（初二）数学上册教学及 进度表指导思想 以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。
本学期，本人担任八年级的两个班数学学科的教学的工作。一学期来，本人以学校及各处组工作的为指导；以加强师德师风的建设，提高师德的水平为重点，以提高教育教学的成绩为中心。
八年级数学教学工作1 学情分析 本学期我班共有学生54人，尖子生8人，中等生25人，后进生21人。学生基础差异大，将给教学带来诸多问题。八年级又是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班优生不多，思想不够活跃，有少数学生不上进，思维跟不上。
新课标八年级数学教学工作
八年级 数学教学工作1 伴随着20_年期的结束，八年级下学期已经开学了。为了在下学期里的工作更好地开展，现将八年级下学期的数学教学工作如下： 指导思想 在教学中努力推进九年义务 教育 ，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
最新人教版八年级（初二）数学上册教学及 进度表指导思想 以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。
八年级数学教学工作1 学情分析 本学期我班共有学生54人，尖子生8人，中等生25人，后进生21人。学生基础差异大，将给教学带来诸多问题。八年级又是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班优生不多，思想不够活跃，有少数学生不上进，思维跟不上。
