八年级美术教案，八年级美术教案人美版下册！

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篇一《中国民间美术》学习领域造型--表现课时1课时教学目标了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。

篇一《森林之歌—美术与环境》了解色相环、色彩三要素(色相、明度、纯度)和色彩对比(色相对比、明度对比、纯度对比)等色彩基础知识。表达对色彩的感觉。培养学生对大自然的情感和保护大自然的意识。

篇三《墙壁小装饰》教学目标【知识与技能】学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。【过程与方法】学生通过直观感知与实际操作，学会墙壁小装饰的制作方法。

质朴的绘画风格，生动简洁的人物造型，惟妙惟肖的人物神情刻画；时代特征和日常生活情景，时空表现、道具、景物的处理手法；笔墨线条的运用效果。欣赏《清明上河图》、《挖耳图》、《乐女》等。

【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。

教学思路新学年伊始，学生接触到很多新的教学书籍，教师通过对书籍封面作用的提示，引发学生对书籍封面设计的思考，并安排学生参与课前市场调查，到书店观摩各具特色的书籍封面，建议学生把喜爱的书籍封面记录下来，以便交流。

1、《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。

2、人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案二教材分析：教学目的 (1)认知目标：通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解，有所认识。

3、人教版八年级美术上册《让人们的生活更美好》教案教学目标：(1)情感：通过对常见生活用品的欣赏评述活动，提高学生的审美能力，增强对生活的热爱之情。

(1)、可以让每位同学都根据自己的认识进行一次摸拟的居室装饰设计。(可以模拟以任何艺术***的作品和任何材质的装饰材料作为自己居室装饰的元素、材料。

(3).电脑高手运用电脑图像处理将作品合成到居室设计中。《变废为宝》说课稿4 说教材教材分析：本课是人教版八年级美术下册的第二单元《装点我的居室》中的第四课。是造型表现型课程。

《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。

1、美术教案篇1 活动目的：在绘画中进一步了解春天的主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重难：知道春天的花是千姿百态的。

2、美术教案篇1 学情分析：本学期我担任五年美术课教学任务。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。

3、美术教案篇1 活动目标：欣赏***作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。

4、美术教案篇1 教学目标：体验与发现：体验人物夸张和乐趣，发现舞蹈动态的美实践与创造：运用各种方法进行舞姿的创作。我为老师跳个舞欣赏与评论：欣赏作品的色彩的动感，并能口头表达。

1、教学目的：学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。

2、初中美术教案8年级上：第1课我喜爱的书课前布置学生选择自己喜爱的一本书，用旧挂历纸背面或较厚的单色纸包好作为课堂教学的准备。书本可选择新发的教科书，也可选择课外书籍，甚至可选择主题相册、随笔日记等心爱之物。

3、美术教案篇1 教学目标：学习用对比的方法观察人的主要特征，并尝试用油画棒、彩色水笔或水粉颜料等多种工具，用线或基本形画画自己熟悉的一个或多个好朋友的形象。培养和提高学生观察人物的能力、善于抓住特征进行造型的能力。

4、教案：1，人物素描、比如说可以写人脸比例：三庭五眼啊，怎么分法，然后再写不同年龄的人身高比例有几个头，总之写基础的东西，。