本文目录一览：
- 1、郭英的人物生涯
- 2、《角的分类》说课稿
- 3、人教版四年级下数学单元教案
郭英的人物生涯
《三世家典》载郭英一生大小五百余战，总计擒斩获俘人马一十七万余，身被七十余伤。人物生平 投奔元璋 郭英 是郭兴 的弟弟，兄弟二人一同投奔朱元璋 ，成为朱元璋 的卫士。
郭英，党员，1935年10月25日出生于黑龙江省哈尔滨市。1949年9月-1955年7月在北京市第三中学学习。1955年9月考入天津大学，1960年7月天津大学机械工程系毕业，分配至北京纺织工学院机械基础教研组任助教。
第三，洪武十八年初，朱元璋后宫的李淑妃去世，郭宁妃掌管六宫，郭英是宁妃的兄长，朱元璋这时候封郭英为侯，也是间接地支持郭宁妃。也就是从郭英被封为武定侯之后，他不再是低调的开国将领，朱元璋对郭英愈加重用。
清朝乾隆年间是没有郭英这个人，郭英是明朝的人物。郭英，明初将领。汉族，濠州（今安徽凤阳）人。他与兄郭兴从朱元璋起兵，甚见亲信，令值宿帐中，呼为郭四。
《角的分类》说课稿
小学数学《角分类》说课稿1 教材分析： 关于角学生在二年级已有初步的接触，但是大都属于直观的描述，本册是在二年级的基础上恰当抽象出图形的特征，系统学习角的概念、角的度量、角的分类和角的画法等等。
以下是我为大家整理的《角的分类》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 《角的分类》说课稿1 先说教材分析： 《角的分类》是苏教版小学数学四年级上册第二单元《角》中的第三课时的内容。
问题：你们是拿直角当作标准，比它小的角就是锐角，比它大的角就是钝角。我这有一副三角尺，这上面有直角吗？谁来量一量，看看直角是不是90度？(板书：1直角=90°) 要求：请你用三角尺上的直角判断这些角都是什么角。
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。
人教版四年级下数学单元教案
人教版四年级下数学单元教案篇1 认识角 角的特征：一个顶点，两条边(直的) 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 角的画法： (1)定顶点。 (2)由这一点引一条直线。
人教版小学四年级下册数学教案1 教学目标：掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会、理解读数的规则。练习读数，使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别。
要注意在实际问题中进行数量关系分析和解答思路的教学。由于本单元是将解决问题和四则混合运算有机结合起来编排的，因此，在教学中每节课都要注意在实际问题中进行数量关系分析和解答思路的教学，这是本单元教学的重点和难点之一。
四年级下册数学第二单元位置与方向教案(一) 教学内容 位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”。
