本文目录一览：
八年级上册语文《你一定会听见的》教案【五篇】
1、这是一篇语言优美，语气亲切的小品文，作者通过描写生活中细微的声音，并品味声音传递出的情味，告诉人们只要用心听，并且在听的成长过程中学会选择、学会思考、学会感受，就一定能听见这个奇妙无穷的有声世界。
2、做一个游戏，请同学们闭上眼睛，静静地聆听周围的声音一分钟，比一比谁听到的声音比较多。请同学起来说说刚才听见了些什么。
3、【篇一】初中语文课件：《你一定会听见的》 课时目标 通过学习，使学生认识15个生字，会写12个生字。 能够正确、流利、有感情的朗读课文。 使学生懂得平时要注意去关注身边的点点滴滴，去倾听身边的一切声音，从而更加热爱生活。
4、自读课文，联系实际，感受自己的声音世界。1．接着读课文，随着课文一起，回忆自己小时候听到的声音。点评：让学生感受到：通过声音，你了解了周围的事物；从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界；在声音中，你逐渐成长。
5、小学语文《你一定会听见的》教学设计1 教学目标： 培养学生阅读能力，正确理解这篇文章的中心。 体会这篇文章语言的特点。 学习欣赏声音，仿写声音。 教学重点： 体会这篇文章语言的特点。
6、激发学生的好奇心 好奇心是人类天生的本能，也是学习的动力之一。教师可以通过提出一些引人入胜的问题或者故事，引导学生探究问题的本质，从而激发学生的好奇心。
八年级上册课文你一定会听见的读后感
1、八年级上册课文你一定会听见的读后感范文1 这个暑里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇“你一定会听见的”文章，读后让我很受启发。 它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。
2、让我们在“听”的成长过程中，学会选择，学会思考，学会感受，学会欣赏，学会微笑，成为一个生机蓬勃、活力四射、内涵丰富的生命体，让世界因我们而更加精彩。
3、我觉得作者很细心，她能观察到我们观察不到的或没有在意过的声音：落到玻璃上的雨滴的声音，嚼饼干的声音……我这才知道原来我的周围有这么多美妙的声音，但我却没有用心去听。文中还写了“聪明人”和“木头人”。
4、就是说，只要有声音的地方就有生命的存在；只要我们不是聋子，就可以听到世界上那丰富多彩的声音，体会到世界的美好。
5、用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！明确：课文描述了丰富多彩的声音世界，对声音与我们生活的关系作了可贵的探讨，强调声音对我们的意义，促使我们关注声音世界，用心倾听。
小学三年级语文《你一定会听见的》原文、教案及教学反思
1、【篇一】小学三年级语文《你一定会听见的》原文 你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。
2、你一定会听见的，这个世界，也一定会跟着你欢笑。 教学反思 《你一定会听见的》这篇课文语言清新，意境优美，结合这一特点及为了贯彻《新课程标准》的精神，我准备创设一堂情境优美，学生自主学习的探究课。
3、【篇一】小学三年级语文《植物的睡眠》原文 你可知道，植物也需要睡眠？每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
