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大学物理实验报告
大学物理实验报告范文篇一: 实验综述 实验目的及要求 了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用 方法 。 学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 学会物理天平的使用。
(1)示波器使用无需进行数据分析,具体的思考问题见后面的具体实验报告。(2)声速测量的逐差法计算三种不同方法的声速,列表用四行七列。
简单的物理实验报告范文模板(篇一) 物理探究实验:影响摩擦力大小的因素 探究准备 技能准备: 弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。
应该有试验报告纸和试验预习报告纸。有的话照着填。没有的话这样:预习报告:试验目的。(这个大学物理试验书上抄,哪个试验就抄哪个)。2。实验仪器。照着书上抄。
实验报告要点 扉页 并非所有的实验报告都有标题页,但是如果讲师想要标题页,那么它应该是一个单独的页面,包括:实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
磁滞回线研究班级姓名学号实验目的:a.研究磁性材料的动态磁滞回线;a)b.了解用示波器测动态磁滞回线的原理;b)c.利用作图法测定磁性材料的饱和磁感应强度B,磁场强度H实验仪器:普通型磁滞回线实验仪DH4516。
大学物理实验报告怎么写
大学物理实验报告范文篇一: 实验综述 实验目的及要求 了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用 方法 。 学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 学会物理天平的使用。
大学物理实验报告范文篇一: 实验综述 实验目的及要求 了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用方法。 学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与资料处理。 学会物理天平的使用。
认真完成实验报告,报告要用中国科学技术大学实验报告纸,作图要用坐标纸。 报告中的线路图、光路图、表格必须用直尺画。
实验报告的总结怎么写篇一 本学期我们生科专业开设了3门实验课,在实验课中,我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西,尤其是物理光学实验。它教会我更多的应该是一种态度,对待科学,对待学习。
实验报告要点 扉页 并非所有的实验报告都有标题页,但是如果讲师想要标题页,那么它应该是一个单独的页面,包括:实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
大学物理实验报告范文3篇
1、大学物理实验报告范文篇一: 实验综述 实验目的及要求 了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用 方法 。 学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 学会物理天平的使用。
2、简单的物理实验报告范文模板(篇一) 物理探究实验:影响摩擦力大小的因素 探究准备 技能准备: 弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。
3、按实验24一1中的要求与步骤调整好分光计。2.调整平行光管 (1)去掉双面反射镜,打开钠光灯光源。(2)打开狭缝,松开狭缝锁紧螺丝3。从望远镜中观察,同时前后移动狭缝装置2,直至狭缝成像清晰为止。
4、实验报告的总结怎么写篇一 本学期我们生科专业开设了3门实验课,在实验课中,我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西,尤其是物理光学实验。它教会我更多的应该是一种态度,对待科学,对待学习。
5、物理实验个人总结1 一学期的教学工作结束了。在校领导和上级主管部门的指导下,在全体物理老师的共同努力下,本学期的实验教学工作完成的很圆满,很顺利。
6、物理实验个人总结1 本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下,学校物理实验室管理工作顺利完成。作为物理实验员来说,也从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
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移开扩束透镜,打开激光器电源使出射激光,调节激光方向使入射光与反射光重合。 观察由M1和M2反射到屏上或墙上的两组光点,反复调节背面三个螺丝,使M1反射的光点和M2反射的光点一一对应重合。
桥梁模型器材套件 包括梁式桥、拱形桥、斜拉桥、桁架桥、吊桥、悬索桥等。光控开关实验器材套件 包括光敏电阻、74LS151kΩ可变电阻、发光二极管、330Ω电阻。
大学物理实验示波器的实验报告
1、带入计算结果应与理论值402相似。示波器实验报告误差分析 两台信号发生器不协调。桌面造成的震动影响。示波器显示的荧光线较粗,取电压值的荧光线间宽度不准,使电压值不准。取正弦周期不准。
2、本次实验中,我们主要使用示波器和测量声速的方法进行实验。实验的过程相对简单,但需要熟练掌握各种仪器的使用方法和实验原理。通过实验,我们增强了对物理学基本理论的理解和应用,同时也提高了实验技能。
3、《示波器的使用》实验示范报告阿【实验目的】1.了解示波器显示波形的原理,了解示波器各主要组成部分及它们之间的联系和配合;2.熟悉使用示波器的基本方法,学会用示波器测量波形的电压幅度和频率;3.观察李萨如图形。
4、实验目的\x0d\x0a\x0d\x0a了解双踪示波器显示波形的工作原理;\x0d\x0a\x0d\x0a学会利用双踪示波器观测电压信号;\x0d\x0a\x0d\x0a学会利用双踪示波器观察李萨如图形,并利用其测量正弦信号的频率。