读书活动，读书活动宣传语

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1、围绕某一专题，提示读书范围，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导。组织交流读书心得和体会。开展知识竞赛，奖励优胜者，将读书活动引向深入。

2、阅读活动有哪些开展方式朗诵会朗诵的主题可以随机确定，内容可以根据阅读活动的主要内容来选择，如诗歌、散文、精短童话、学生自己的作品等，形式可以是合诵、齐诵、配乐诵等。

3、阅读分享活动活动主题：关于这本书，你的看法。活动形式：由主办方指定阅读书籍，参赛者将书评或者读后感以文字或者图片的形式上传，投票评选出最佳书评、读后感。书籍推荐活动活动主题：做一个寻书伯乐。

4、开展读书活动的形式有：围绕某一专题，提示读书范围，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导。组织交流读书心得和体会。开展知识竞赛，奖励优胜者，将读书活动引向深入。

读书月活动的宣传方案1 活动目的：为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。

活动要求：校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。教师做好学生表率作用。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

读书活动方案篇1 活动目的：以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

以下是我帮大家整理的读书活动方案7篇，希望能够帮助到大家。读书活动方案篇1 “九月书香漫校园，十月校园浸书香。

读书活动方案篇1 指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

世界读书日活动形式有阅读分享、书籍推荐、书籍分享。阅读分享活动活动主题：关于这本书，你的看法活动形式：由主办方指定阅读书籍，参赛者将书评或者读后感以文字或者图片的形式上传，投票评选出最佳书评、读后感。

资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。

作家见面会：邀请知名作家或文学评论家到校园进行讲座、交流或签售等活动，与学生分享读书心得和创作经验。共享活动：鼓励师生相互分享自己珍藏的好书或阅读，通过展示、交换或捐赠等形式促进阅读文化的传承和发展。

诗歌鉴赏会(朗诵表演、解说、讨论交流的形式)成语比赛(可以依照中央电视台有个叫中华成语大赛的节目这种形式)趣味一点——古装表演：一些名著的经典片段，如红楼梦等，增加团员的互动和趣味性。

在班级、级段举办的前提下，读书日当天举办校级《中国古诗词大会》、《朗读者》学校版模仿秀。举办对我成长影响最大一本书、一篇文章、一句话的读书征文活动。

读书日可以搞的活动有：阅读分享活动、书籍推荐活动、书籍分享活动。阅读分享活动活动主题：关于这本书，你的看法。

1、读书活动方案篇1 指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。

2、各地各校要高度重视教师读书活动，建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。要制订学校(幼儿园)三年的读书活动方案，向全体教师提出明确的读书要求，同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书活动的过程和终结评估提供保证和依据。

3、读书活动方案篇1 指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

关于读书的活动：举办诗歌朗诵比赛。通过语言表达是否流畅自然，是否融入了感情等评选出一二三等奖。演讲比赛。可以通过思想是否独到且紧扣主题，有无煽动性等来评选，选出符合主题的参赛者并评出一二三等奖。

通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

阅读成长书架。飞花令。时代读书会。朗读者。百社精荐。邂逅经典。JIC讲堂。书房读书会。善读者。诗歌现场。1亲子阅读会。1云间读书会。1学习读书会。1阅读小火车。

促进教师、学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。

各班根据制定的开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、 “好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

演讲比赛可以通过思想是否独到且紧扣主题，有无煽动性等来评选读书之星可以通过每周读的书的数量和质量来评选手抄报可以以版面规划的美观程度，内容是否充实丰富，是否扣紧主题等来评选。